Instructor:

Ing. Antonella M. Fruscella S.

Propósito:

• Capacitar a profesionales y técnicos superiores que han de desempeñarse en el área de logística.

Dirigido a:

• Profesionales y técnicos superiores del área de Gestión de Materiales y Logística, interesados en la administración y organización de almacenes.

Escolaridad:

• Mínimo: TSU

Conocimientos técnicos:

• Inherentes a su área de desempeño.

Objetivo general:

• Aplicar criterios, estrategias, y procedimientos metodológicos orientados a la optimización de las condiciones y prácticas de almacenamiento, considerando los diversos factores y elementos que afectan el sistema de suministro, en el contexto de la gestión global de logística y las exigencias del negocio

Objetivos Específicos:

• Describir el sistema de almacenamiento y sus actividades como parte del negocio, considerando los diversos factores, elementos y condiciones que afectan al mismo.

• Aplicar criterios, métodos y procedimientos de optimización de los almacenes, con énfasis en la infraestructura y en la organización.

Perfil de Salida:

• Conocimientos

• Aspectos teóricos de la organización y mejores prácticas del almacenamiento

• Habilidades y destrezas

• Formulación de estrategias y planes de acción.

• Organización del proceso.

• Actitudes

• Visión de conjunto.

• Orientación al negocio.

Contenido:

• El almacén

• El almacén

• Funciones

• El pedido perfecto

• Almacenamiento

• Criterios de distribución

• Productividad del espacio

• ABC

• Planificación

• FIFO

• Costos de almacenamiento

• Costos de inventarios

• Casos

• Deterioro y protección

• Deterioros

• Infraestructura y equipos

• Locales y elementos de almacenamiento

• Equipos de manejo

• Selección de equipos

• Seguridad y ergonomía

• El almacén seguro

• Ergonomía

• Clasificación, codificación y código de barras

• Clasificación de materiales

• Codificación

• ¿Qué es el código de barras?

• Tendencias

• Crossdocking

• Picking

• Diagnóstico y rediseño

• Problemas

• Alertas

• Análisis DOFA

Estrategia Instruccional

• Exposición interactiva

• Ejercicios estructurados; individuales y grupales.

• Análisis de casos.

Estrategia de Evaluación

• Formativo/perceptiva, mediante preguntas activadoras y la retro-información en sitio.

• Sumativa, mediante revisión individual y en grupo de resultados de ejercicios.

Duración

Dieciséis (16) horas.