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Seguridad Basada en el Comportamiento |
Instructor:
Objetivo General:
Desarrollar en el socio de aprendizaje competencias que le permitan internalizar conductas tendentes al comportamiento seguro, de manera que logre identificar los componentes de los accidentes e incidentes y su relación con el comportamiento en el trabajo y asumir el compromiso con la seguridad higiene y ambiente.
Objetivos Específicos:
Identificar los componentes de los accidentes e incidentes y su relación con el comportamiento en el trabajo.
Manejar y procesar información para cambio de paradigmas y del comportamiento seguro.
Aplicar los conocimientos, la observación y retroalimentación para el rompimiento de barreras.
Analizar la relación causa-efecto del comportamiento en los accidentes e incidentes.
Actuar de manera segura y responsable asumiendo el compromiso con la seguridad, higiene y ambiente.
Contenido:
La Prevención en la Seguridad.
El por qué de los accidentes.
La Seguridad Basada en el Comportamiento.
El individuo seguro.
Principio de la seguridad basada en el Comportamiento.
El Modelo del iceberg
¿Qué influencia el Comportamiento?
Métodos de Seguridad Basada en el Comportamiento
Manera de administrar la intervención utilizando los métodos de S.B.C
Modelo antecedente-comportamiento-consecuencia A.C.C
¿Cómo reducir el comportamiento riesgoso
Manera de registrar la conducta segura
Pasos del Proceso de Observación
¿Quiénes realizarán las observaciones?
Procedimientos de retroalimentación e involucramiento
Deben los observadores proporcionar retroalimentación inmediata basada en sus observaciones?
¿Cuán a menudo deberán realizarse las observaciones?
Establecimiento de incentivos de seguridad
Fases del proceso de observación e intervención del comportamiento.
Proceso de observación del comportamiento .
Factores de intervención en seguridad
Retos de la observación
¿Cómo calcular el porcentaje de comportamiento seguro?
Ciclo de mejora continua en la seguridad
Dirigido a:
Personal propio o contratado de operaciones, mantenimiento, ingeniería, seguridad, higiene y ambiente, material y administrativo.
Estrategias Metodológicas:
Videos, rol-play, dinámicas, manejos de casos individuales.
Duración:
Dieciséis (16) horas